公共卫生
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2024-10谁是心理健康王者?深圳举行心理健康素养大比拼
近日,2024年深圳市心理健康素养知识与技能竞赛决赛在南山区党群服务中心菁英讲演厅顺利落幕。本次活动由深圳市卫生健康委指导,深圳市精神卫生中心/深圳市康宁医院主办,各区精神卫生中心、大鹏新区疾病预防控制中心协办,主题为“心”素养、“心”健康。深圳市卫生健康委疾控处副处长杨军华,深圳市康宁医院党委委员、公卫部杨孔军部长等领导、专家,10个区(新区)的参赛代表、现场观众约200人参加活动。 深圳市卫生健康委疾控处副处长杨军华表示,本次竞赛活动不仅是一场知识的较量,更是一次心理健康理念的传播和实践。市区精神卫生防治机构要继续发挥专业力量,联合宣传、教育、妇联、工会、团委等部门,多种渠道、多种方式向居民科普心理健康知识和技能,让居民有效提升心理健康素养水平,有能力做好心理健康第一责任人。 现场决赛分为知识竞赛和科普演讲两个环节。知识竞赛环节中,10个区(新区)的参赛队员均由学生、社区长者、企事业单位职工组成;竞赛题目涵盖了心理健康素养知识,常见心理行为问题和精神疾病防治知识等。希望以赛事为契机,提升不同年龄段、不同职业背景居民促进心理健康的意识,提高获取心理健康知识的主动性和参与心理健康活动的积极性,提升不同群体心理健康素养水平。 科普演讲环节中,各区(新区)精神卫生防治机构精心选送的演讲者均来自社区健康服务中心精防工作人员。他们不仅具有深厚的专业知识背景,还拥有丰富的实践经验。演讲者们围绕常见心理健康问题防治、情绪管理等主题,深入浅出进行讲解,让观众们轻松获取心理健康知识和实用的心理健康调适方法。 市委组织部组织三处一级主任科员赵龙杰,市教育局学生心理辅导中心负责人陈洲,市总工会职工心理健康服务中心负责人马海蛟、市妇联权益部一级主任科员文超、深圳团市委12355青少年综合服务平台秘书长陈忠宇,深圳市康宁医院社会工作科主任丁军,南山区慢性病防治院党委委员、精神卫生科主任范北方担任科普演讲评委,并先后对演讲者们的表现进行点评。 竞赛中还设置了观众互动环节。为整个活动增添了趣味性,激发了观众学习心理健康知识的热情。经过激励角逐,龙岗区龙岗“心”联盟队荣获知识竞赛一等奖,龙岗区黄尚浩医生荣获科普演讲一等奖;综合前期动员情况、知识竞赛和科普演讲三部分得分,最终龙岗区荣获卓越组织奖。 为提升居民心理健康素养水平,提高心理健康和精神卫生工作人员的科普能力,在深圳市卫生健康委的指导下,市精神卫生中心于2024年9-10月,启动深圳市心理健康素养知识与技能竞赛活动。活动分为“心灵环岛之旅”心理健康素养线上知识答题和“心”素养、“心”健康2024年深圳市心理健康素养知识与技能竞赛决赛。活动期间,市区精神卫生防治机构开展了形式多样的赛前动员,多种渠道广泛宣传心理健康知识。各区掀起了学习心理健康知识、提升心理健康素养的热潮。12
2024-1050余场活动为深圳人注入“心”力量,世界精神卫生日暨深圳心理卫生月宣传活动启动
10月10日是世界精神卫生日。2024年全国宣传主题为:共建共治共享,同心健心安心。当天下午,温暖的秋阳洒满龙岗区外国语学校(集团)云和学校的校园,孩子们的欢声笑语在空气中回荡,为金秋时节增添了勃勃生机。2024年世界精神卫生日暨深圳心理卫生月宣传活动启动仪式及“新少年‘心’力量”主题校园活动在这里隆重举行,现场气氛热烈,吸引了众多师生参与。2024年世界精神卫生日暨深圳心理卫生月宣传活动启动仪式 在启动仪式上,市卫生健康委疾控处副处长杨军华介绍了全市社会心理服务工作推进情况。他指出,通过多种途径的宣传活动,进一步普及心理健康和精神卫生知识,倡导全社会共建心理健康体系、共治心理健康问题,共享心理健康成果,提升各行业心理健康服务水平,提高公众的心理健康素养。他提出,儿童青少年是祖国的未来,提高其心理健康水平,关乎祖国和民族未来的大事,让我们携起手来从娃娃抓起,树立每个人是自己心理健康第一责任人的理念,科学认识心理健康问题,全社会共同行动,共筑心理健康的美好未来。 龙岗区外国语学校(集团)云和学校校长张永强介绍了学校心理健康促进工作开展情况。他表示,学校将继续深化心理健康教育的内涵和外延,创新教育方式和方法,努力营造关注心理健康、崇尚健康生活的良好氛围。同时,我们将以此为契机,进一步加强与家庭、社会的联系与合作,形成家校社协同育人的良好机制,共同为学生的心理健康保驾护航。 在热烈的掌声中,领导和嘉宾共同按下启动按钮。随着“五四三二一”的倒计时声,2024年世界精神卫生日暨深圳心理卫生月宣传活动正式拉开帷幕。2024年世界精神卫生日暨深圳心理卫生月宣传活动正式启动 嘉宾合影 随后,主持人宣布了深圳市心理健康和精神卫生科普宣讲团成立的消息,这标志着深圳的心理健康科普事业迈出了坚实的一步。现场还为6位科普宣讲团专家代表颁发了聘书。深圳市心理健康和精神卫生科普宣讲团成立 嘉宾合影 紧接着,龙岗区外国语学校(集团)云和学校精心编排的心理剧《拥抱内心的自己——自我表达》上演。该剧以生动的情节和真挚的表演,鲜活地呈现了同学们在面对自身情绪时的心理挣扎,极具感染力,令人深思。心理剧《拥抱内心的自己——自我表达》 启动仪式的最后,两场精彩纷呈的主题科普讲座将现场氛围推向新的高潮。市康宁医院脑调控与精神康复研究室负责人周勇杰博士以《关爱心灵,拥抱健康》为题,生动而深入地解析了青少年阶段心理健康的重要性,并给孩子和家长提出了如何做好心理调适得到建议。深圳市龙岗区心理健康教育专职教研员陈静雯则依托积极心理学的PERMA模型和幸福六边形理论,介绍了“调适情绪、经营关系、发现意义、养成习惯”等四个提升幸福力的妙招。周勇杰博士《关爱心灵,拥抱健康》 陈静雯专职教研员《提升幸福力的四个妙招》 随着启动仪式的正式开启,会场外的“新少年‘心’力量”主题校园活动也同步拉开了序幕。活动现场设置了多个互动环节,包括解忧杂“画”铺、解压FUN肆玩、负能量回收站、“涨”知识挑战赛、“跃”动“悦”健康等。这些环节将心理健康知识巧妙地融入到趣味互动中,让同学们在轻松愉快的氛围中,通过参与体验的方式,深入学习心理健康知识。现场互动 互动现场欢声笑语不断,同学纷纷表示,这样的活动不仅十分有趣,还非常有意义,使大家对心理健康有了更深入的了解,还学到了许多实用的心理调适方法。四年级的刘同学兴奋地说:“以前我觉得心理健康问题离我们很远,今天的活动让我明白了每个人都可能遇到心理问题,我们要学会正确面对和处理。”另一位七年级的同学则表示:“希望能多举办这样的活动,让我们能在游戏中识别情绪,学习和掌握维护自身心理健康的方法。”现场互动 据了解,在世界精神卫生日暨深圳心理卫生月期间,市区精神卫生机构还将走进学校、社区、企业、机关等场所,举办知识竞赛、科普讲座、培训等活动52场,普及心理健康知识,增强公众心理健康意识,让心理健康服务惠及每一位市民。2024年世界精神卫生日暨深圳心理卫生月市区活动安排 列表 此次活动由深圳市卫生健康委和市教育局共同主办,市精神卫生中心(深圳市康宁医院)承办,龙岗区外国语学校(集团)云和学校、龙岗区慢性病防治院协办。深圳市卫生健康委疾控处副处长杨军华,市委政法委基层社会治理处副处长刘关生,市教育局工委办公室副处长余志勇,市康宁医院副院长陈伟新,龙岗区外国语学校(集团)云和学校校长张永强,龙岗区慢性病防治院副院长张星等嘉宾出席了活动。此外,还有各区精神卫生中心代表、师生代表、心理健康专家等约300人参与现场活动。08
2024-102024年深圳市精神卫生社会工作者严重精神障碍患者个案管理专题培训顺利举办
为提升我市严重精神障碍患者管理及专业服务能力,2024年9月24日至26日,深圳市精神卫生中心举办了社会工作者严重精神障碍患者个案管理的专题培训班。来自各区精神卫生中心、慢性病防治院、深汕特别合作区政法和社会工作局等单位的全市社区精神卫生专业社工共117人参加了此次培训。 培训班邀请了广东省心理健康协会副秘书长凃莉婷、广州天河区精神卫生科主任颜瑜章及我院公共卫生部杨孔军部长等专家进行授课。培训内容涵盖严重精神障碍患者肇事肇祸特点分析、社会功能评估、家庭干预策略,并分享了广州市在严重精神障碍患者社区个案管理与康复实践中的宝贵经验。通过理论讲解、案例分析、角色扮演等多种教学形式,学员们不仅加深了对精神卫生专业知识的理解,还在实际操作中锻炼了倾听、共情、非批判等沟通技能。这种互动式、沉浸式的教学模式,引发了学员们的深入思考与热烈反响,他们纷纷表示,此次培训极大地拓宽了工作视野,为今后的工作提供了新的思路。 未来,我市精神卫生社会工作队伍将持续提升专业素养和服务能力,通过不断精进和自我完善,为构建和谐社会、提升市民福祉作出积极贡献。17
2024-07深圳市精神卫生中心举办2024年精神卫生社会工作者巴林特团体专题培训班
为有效提升深圳市精神卫生社工服务技能职业化和专业化水平,推动我市精神卫生社工严重精神障碍患者服务管理工作高质量发展,2024年7月9日至12日,深圳市精神卫生中心举办了精神卫生社会工作者巴林特团体专题培训班,各区精神卫生中心、慢性病防治院、深汕特别合作区应急管理局、基层社康服务中心等单位社会工作者94人参训。 培训班邀请了广东省人民医院心身医学科主任谢永标、广东省心理健康协会副秘书长凃莉婷等巴林特团体培训专家进行授课,分别讲授了巴林特团体概要、巴林特团体设置、团体带领练习、金鱼缸观察体验等。学员们积极参与,分组模拟真实场景,运用案例进行角色扮演与情感共鸣,不仅加深了对巴林特团体工作法的理解,更在实操中锤炼了同理心与沟通技巧。这种沉浸式的教学模式,激发了学员们的深刻反思与积极反馈,他们纷纷表示,此次培训极大地拓宽了他们的服务视角,增强了个人成长与职业发展的动力。 “巴林特”这一源自英国精神分析师Michael Balint的创新模式,以其独特的共情机制与角色转换策略,为改善医患关系、促进医护人员心理健康提供了宝贵路径。本次培训不仅为新学员铺设了坚实的理论基础与实践技能,还通过后续的实践督导与指导,为往期学员搭建了持续成长的桥梁,有效提升精神卫生社工在工作实践中应用巴林特团体的能力,为精神障碍患者提供更优质、全面的精神卫生服务,促进患者更好地回归社会。培训班合照24
2024-06深圳市精神卫生中心举办第八期深圳市心理援助与危机干预技能培训班
2024年5月31日至6月1日,深圳市精神卫生中心举办了第八期心理援助与危机干预技能培训班,旨在打造一支专业化、高水平的深圳地区心理危机干预队伍,全面提升其心理危机干预和心理应急管理的能力。本次培训班由深圳市精神卫生中心危机干预科主任位照国主持,邀请了天津市安定医院龙鲸主任、常州市第一人民医院王苏弘副主任、深圳市春风应激干预服务中心隋双戈博士、深圳龙华区生命关爱中心项杨燕主任、临床心理学博士汪瞻等多位从事心理危机干预和心理援助研究的专家进行现场授课,共吸引了来自全市各区的87名专业技术人员参与。 培训班内容充实、贴近实战,涵盖了心理危机干预的理论基础、认知行为技术在危机干预中的应用、青少年群体的应激管理与危机干预策略、危机干预队伍的组织与管理方法、心理援助热线的规范操作与工作手册的制定,以及心理热线危机个案的督导等内容。专家们的讲解深入浅出,生动且实用,得到了学员们的一致好评,他们认为这次培训不仅提升了他们的专业技能,还增强了他们应对心理危机的信心和能力。 未来,深圳市精神卫生中心将继续聚焦心理援助与危机干预技能培训,不断优化课程设计、完善培训体系,并积极链接各区优势资源,以进一步提升深圳市专业技术人员在应对突发事件中的心理危机干预能力,为市民提供更加优质的心理健康服务。20
2024-05深圳市精神卫生中心为“三考季”考生心理护航
面对“三考”(高考、中考、学考),如何保持良好的心理状态,成为考生和家长关切的问题。为此,深圳市精神卫生中心联合教育部门专家,开展“三考季”系列心理护航行动。通过多种渠道,为考生和家长提供一个专业的“心理港湾”。 “健康宁心”微信公众号,科普心理健康知识 针对考生及家长可能存在的心理健康需求,深圳市精神卫生中心通过“健康宁心”微信公众号等官方平台,将连续发布考试心理健康科普文章。向广大考生和家长普及调整心理状态的建议和方法,并通过短视频的方式,“手把手”教考生及家长减压放松的实用技巧,帮助考生和家长筑牢考前心理健康的“防护盾”,防御负面情绪的侵扰。 心理援助热线,构建心理健康“加油站” 当感到茫然无措、烦恼不安时,不妨找人“聊聊天”,停下来“加加油”。深圳市、区精神卫生防治机构通过心理热线,为全市考生提供心理疏导和咨询服务。其中,市精神卫生中心心理援助热线(热线号码:400-995-995-9)等,安排专业团队24小时驻守。 深圳市、区心理援助热线电话 “倾听陪伴”小程序,提供心理健康“云树洞” 由深圳市委组织部、团市委及市卫生健康委等部门共同规划实施,市精神卫生中心负责日常管理运营的“倾诉陪伴”远程心理服务平台,就像“树洞”一样,为考生和家长营造安全、隐秘的倾诉空间,倾听他们的心声。考生和家长可以通过文字、语音或视频等任意一种方式,在线咨询,表达自己的内心感受,从而更好地调整心理状态,迎接考试的挑战。 “倾诉陪伴”小程序预约入口29
2024-04深圳市以满分成绩顺利通过国家社会心理服务体系建设试点验收
2024年4月23日,国家卫生健康委医政司在河北省石家庄市召开全国精神卫生重点工作推进会,会上通报了国家社会心理服务体系建设试点验收结果。深圳以满分200分的优异成绩成功迈过这一国家级试点的高标准门槛。深圳市卫健委公卫处副处长杨军华在会上就我市常见精神障碍防治工作经验作了分享,展现了深圳精神卫生工作的卓越成效和独特路径。 2019年,国家启动社会心理服务体系建设试点工作,旨在探索社会心理疏导和心理危机干预有效模式,完善全方位、全人群、全周期、全覆盖的社会心理服务体系,提高人民群众心理健康水平。2023年7月,试点工作迎来了国家考核评估验收,评估内容包括组织领导、网络建设、服务规范、患者管理等共6大项目95条指标。 深圳市作为全国首批响应国家号召、勇担试点任务的城市先锋,在市委政法委、市卫生健康委的双牵头下,深圳市精神卫生中心积极发挥专业引领和组织协调作用,连同教育、公安、民政、妇联等部门共同发力,从建机构、育队伍、抓服务等方面出台一揽子的政策措施,使心理服务资源星火燎原,从寥寥无几到遍布各个领域各个角落。各服务网点配置精神卫生社工或心理咨询师等专业人员,面向重点人群构建心理健康教育、心理问题筛查发现、心理干预、转诊转介等全流程防护网,帮助高危人群化解心理危机,针对特殊人群开展心理关爱帮扶,改善社会民生心态。试点以来,深圳市在社区、学校、职场、医院、特殊场所等领域精心培育了一批社会心理示范项目,2023年全市27个社会心理服务典型经验模式入选全国优秀案例,入选数量居全国各省市榜首。 未来,我市将继续总结提炼试点经验,以创新精神驱动服务模式升级,持续推进社会心理服务体系建设、严重精神障碍管理、常见精神障碍防治与儿童青少年心理健康促进等工作。同时,进一步加强心理援助平台建设和心理咨询机构管理,为广大群众提供更优质、更专业的心理健康服务。08
2024-04深圳市启动第八期精神科医师转岗培训
3月26日上午,由深圳市卫生健康委主办、深圳市精神卫生中心/深圳市康宁医院承办的第八期精神科医师转岗培训开班仪式顺利举行。此次培训旨在进一步加强深圳市精神卫生队伍建设,提升医疗服务水平。深圳市康宁医院纪委书记张繁新出席开班仪式并授课,他强调了开展精神科医师转岗培训的重要性,深圳市康宁医院将积极配合做好培训工作,为深圳精神卫生工作一线培养并输送合格的精神卫生人才。 本次培训内容丰富,形式多样,包括理论学习、临床实践以及社区见习等多种研修方式。培训将围绕精神障碍的症状学、精神障碍的检查与诊断、常见精神疾病的诊疗进展以及病例分析等内容展开,旨在帮助学员全面掌握精神科专业知识,提升临床实践能力。来自区属综合医院、社区健康服务中心等多家医疗机构的共99名医师将接受为期一年的专业培训,其中包括1个月的理论学习,2个月的临床实习以及9个月的社区实践。 自2016年起,深圳市已成功举办了七期精神科医师转岗培训,累计培育基层医疗机构临床或中医类别医师781人,其中601人加注了精神科执业范围。这一举措有效缓解了深圳市精神科医师不足的现状,为市民提供了更加专业、全面的精神卫生服务。 此次第八期精神科医师转岗培训的顺利开班,标志着深圳市在加强精神卫生队伍建设方面又迈出了坚实的一步。相信在市卫生健康委的领导下,深圳市的精神卫生工作将不断取得新的进展,为市民的身心健康提供更加坚实的保障。第八期精神科医师转岗培训学员合影27
2024-032024年精神卫生社会工作者岗前培训班顺利举办
为切实提升我市精神卫生社会工作者对社区患者的服务水平,2024年3月18至22日,深圳市精神卫生中心举办了精神卫生社会工作者岗前培训班,各区精神卫生中心、慢性病防治院、深汕合作区应急管理局等单位社会工作者约130人参训。 深圳市精神卫生中心对此次培训高度重视,特别委派公共卫生部社会工作科负责全面组织工作。为确保培训质量,邀请深圳市康宁医院纪委书记张繁新,为学员们深入浅出地解读了精神卫生法的相关内容和要求。同时,还选派了多位在精神卫生领域具有丰富经验的专家,通过系统的理论讲解和生动的案例分析,为学员们详细讲解了深圳精神卫生与社会心理服务体系的建设与发展、居家护理的要点及常见药物不良反应的处理、社区患者服务管理中常见的问题及解决策略、以及社区关爱帮扶小组的联动机制等关键内容。 为了让学员们更好地将理论知识与实践相结合,培训班还特别安排了临床见习环节。在市康宁医院坪山院区,合格的理论考试学员将分批进入急性干预科、双相障碍科、老年精神科等专科病房,进行实地观摩学习。学员们将有机会亲身体验患者就诊的全过程,学习医患沟通技巧,了解常见精神疾病的症状及识别方法。这种理论授课与临床见习相结合的课程设置,旨在帮助学员们更深入地理解和掌握基础理论知识,同时也为他们在未来开展社区患者服务时积累宝贵的实践经验。 此次培训班的成功举办,不仅拓宽了学员们的工作视野和思路,也为提升我市精神卫生社会工作者的服务能力奠定了坚实的基础。相信在未来的工作中,这些学员将能够更好地为社区患者提供专业、贴心的服务,为构建和谐社会贡献自己的力量。培训现场26
2024-01做好学生心理健康“守门员”——医教联合举办第二期深圳市学生心理健康和危机干预培训
为响应《深圳市教育局 深圳市卫生健康委员会关于印发〈2023—2024学年深圳市学生心理健康和危机干预培训方案〉的通知》的要求,深圳市于2024年1月成功举办了第二期全市学生心理健康和危机干预培训活动。此次培训由深圳市教育局与市卫生健康委员会共同主办,市委教育工委办公室、市教育科学研究院及市精神卫生中心承办,深圳市高级中学(集团)协办。培训吸引了来自市直属中小学共计101位心理教师踊跃参训,旨在全面提升学生心理健康教育工作者的心理援助能力和危机干预技巧。 此次培训包括3天理论学习和3天临床见习。市精神卫生中心高度重视,选派11名资深精神心理领域专家授课,结合临床经治案例和实操演练,系统讲解了学生常见心理行为问题及原因分析、学生常见心理发育障碍、学生常见心理疾病识别及干预、学生常见危机情况处置等内容,拓宽了学员的工作视野和思路。每堂课座无虚席,讲座结束后,现场学员踊跃提问,请教开展学校心理工作时遇到的问题,所有专家都耐心、细心答疑解惑,所有教师都受益匪浅。 理论课后,心理教师们分批在市康宁医院儿少精神科、抑郁障碍科、门诊精神科、焦虑障碍科、睡眠医学科等亚专科病房和门诊进行临床见习,真听真感受,了解就诊流程、沟通技巧、常见心理疾病的识别方法等,深化了对基础理论的理解,也为学生心理问题的识别和干预积累了宝贵的经验。 培训受到心理教师们广泛好评,参与者张老师反馈到:非常感谢市局和市精卫中心提供的学习平台,这是医教结合的一次优秀实践,是一场精神心理科医生与心理老师的双向奔赴。六天的系统学习,不仅加深了我对学生心理问题的理解,还提升了我面对复杂心理问题与处理危机的勇气与信心,更被专家们的真诚所打动,期待未来有更多医教社相融相通的活动,实现从沟通到融通,让我们的社会心理服务体系助力孩子们健康成长。 2024年,医教部门将继续联合在各区开展学生心理健康和危机干预培训10场,培育学校心理健康骨干教师1000人,提升其对学生心理行为问题的早期识别及危机干预能力,能够及时发现、辨别、处理学生的心理问题,做好学生心理健康“守门员”,呵护学生心理健康。培训现场培训人员合照